今日はまだ何も・・

りっくんさんいつも読んで下さって
ありがとうございます。

ほとんどメモにしかなっていないブログ。
もう少し何とかしたい。

今日はまだ何も英語に関することをしていない。
ほんとにやる気が起きないときは
ネットで海外ドラマを見るだけでも
いいことにしているのだけれど・。

アロマ検定前でバタバタしていて
ERⅡの2回分を見逃してガックリ。

ジョージ・クルーニかっこいいなぁ。

駅のアナウンス

京都駅の英語のアナウンスの英語の単語が
以前よりすっきり聞こえた気がしたのは
気のせいだろうか？

少しでも進歩の実感が感じられると
やる気が出る。
アロマ検定も終了したことやし
地道にフォニックスをやって
キクタン聞こう。
（まだキクタン終われていない。）

英語学習方法

以前、 英語上達完全マップというサイト に感銘を受けて

中学生の英語からやり直すため
音読80回をやりかけ挫折した経験がある。

音読80回を提唱してるのは
市橋さんなのだが
挫折するよりも
音読30回でひととおり テキストを
最後までやる方がよかった。

と、思いまた音読をやり直すことにした。

母音の発音（続き）

http://www.uda30.com//
30音でマスターする英語のサイトで
発音の部分を読み直した。

私は30音DVDを持っているのだけれど
母音の発音をまとめたものが
載ってたように思っていたので。

サイトは開く音と狭い音の話に
特化してあるようだった。

30音の本を読んだ方が早いかな。
でもわざわざ買うのもなぁ。

母音の発音

『Sound of Music』の歌の練習。
曖昧なまま歌ってても
気持悪くて記憶に残っていかないので
発音記号から調べた。

母音の発音が自分の中で
ごちゃごちゃで整理できてないので
（何年も同じ状態）
発音DVDを見直した。

今日はもう時間がないので
明日にでも
書いてまとめて頭の中を整理しよう。

ライブ会場で。

高槻のジャズストリートに行って来た。
ライブ会場で
ニューヨークから来てるピアニストの人が
話してはった英語が
ほとんどわからなかった（涙）

もっとたくさん量をやらないと
全然進歩していかないのかなぁ。

うーん。

今日は日光の下に居て
かなり疲労したので
寝る前にキクタン聞く程度で終わりそう。

目先を変えて。

今日はCNNのネット番組を久しぶりに見た。
http://edition.cnn.com/video/

所々文章のように聞こえたり
単語で聞こえたり
でも、意味はわからないまま
スルスル右から左に流れていく。

いずれ
CNNニュースをネットで見て
その内容がわかる私になる。

（4行日誌の宣言部分だけ、
　しかも日本語・・ｗ）

☆ I can do it !

学習リズム

ゴスペルのイベントやら
友だちのお誕生日会やらで
日々の学習リズムが総崩れ（笑）

それでも寝る前に少しでもやらなきゃ・・。

英語日記

友だちと英語の日記を書いて
メールで交換しよう・・という話になり
ここ１週間ほど続けているが
なかなか文章が書けない。

自分で作った文章は自信がないので
結局、いつも見本の文章を少し変形させて使っている。

日記やブログに使える例文の載った本を
探してこなければ・・。

ギリギリセーフ

英語学習まだ出来てないが
先にブログをup。

これって本末転倒かな？（汗）
でもブログに書いたからには
たとえ短時間でも
英語学習やろうという気になるように
なってきたので
ブログ書いてる効果は一応ある・・ということで。

やっぱり毎日少しづつ・・のリズムは
細く長い目でみていかないと
続かないように思う。

この努力を４年前からしていれば
確実に今よりは
たくさん単語を知っていただろうし・・。

なので５年先の自分をイメージしながら
コツコツがんばることに。

今日の予定もキクタン。
昨日は既に学習した単語が
含まれている文章を読んだが
私のレベルには
むづかしい文章だったので苦戦した。

明日は時間が取れるので
ちょっと長時間やって
今までの遅れを取り戻そう。

やはり回数かなぁ。

新しいバージョンのキクタンは
例文の音読もCDに入ってるのかな？

今私が使っているキクタンは
例文の音読がない。
単語だけの繰り返しだけでは
あんまり意味ないのでは・・
と、思っていたけれど
発音記号をじっくりみながら
単語の音だけに集中するというのも
いい方法かも・・と思えてきた。

何回もやったページを開けると
単語が目に入っただけで
発音が頭の中で聞こえてくるようになった。

キクタンの場合
男性の後に女性の発音も入っているのがいい。
少しだけ違う発音を聞けるのが
私にはとてもわかりやすい。

チャンツでリズムにノレるから
一度聞き出してしまえば
結構聞けてしまう。

ただ、まだ意味の把握までいってなくて
当初予定よりかなり時間がかかっている。

単語の音が定着し始めたので
少し学習するのが楽しくなってきたが。

舌が回らない。

今日はゴスペルクワイヤーで一緒の友だちと
ゴスペルを歌ってて曖昧になってしまっている
単語の発音を調べた。

strength  strengthened  strengthens

の３パターンが同じ曲の中に出てきて
ややこしい。

リズムが早いので
舌が回らない。
でも原曲CDを聞くと
ちゃんと綺麗に発音して歌ってはるのよねぇ。

練習あるのみかな・。

日付が変わった（汗）

今日はgospelを歌いに行ったので
それで英語学習をしたことにしようか・・と怠け虫（笑）

キクタンをお布団に持って行って
聞きながら寝ることにする。
ｚｚｚ

発音が気になる。

今日も『My favorite things』の練習。
昨日よりは少ない回数で 疲れたところで止めた。
まだまだ舌の回りが悪い。

ついでに母音の発音の曖昧さが
自分で気持悪いので
発音DVDを見なおすことにした。

キクタンは今までやれてないところの 発音だけ練習。
単語や発音記号を見て
発音を聞くのでせいいっぱいだから
しばらくこのやり方でやってみて
単語が耳に馴染んだら
他の単語学習教材をやることに予定変更。

キクタンは例文の音読がCDに入っていないので・・。
単語の意味は例文で入れないと 憶えられない気がする。

今日は歌の日

サウンド・オブ・ミュージックの
My favorite things をDVDに合わせて歌った。
スピードが結構速いので
きっちり全部同じように歌えなかった。

（かなり繰り返して歌ったけれど）

ジュリー・アンドリュースの口元を
注意して見ながら 発音に注意して歌った。
この間からボイトレを再開したので
声がきちんと出て気持いい。

次回の打ち合わせ兼勉強会までに
きっちり憶えて歌えるようになるのが宿題。

英語サークル準備会

『サウンド･オブ・サイレンス』を
英語で演じてみよう♪

という会を仲間で作ろうとしている。

今日はその準備を兼ねた勉強会をした。

まず、歌を憶えるところからやろう♪
ということで
DVDを見ながら歌を選んだ。

ピアノと歌を教えている人がいるので
どんな歌でもへっちゃらだ。

（私は教えてもらえばいいだけなのでｗ）

それにしても
この映画は何度見ても飽きない。
すごく上手に作ってあると思う。

単語の発音も明瞭で聞きやすい。

今日、歌のリズムも取ったので
忘れない内に復習しなければ・・。

南太平洋

今日はまだキクタンが出来てない（汗）
でも、たとえ1単語でもやらないと・・。

ご飯を食べながら DVDを見た。
『サウンド・オブ・ミュージック』と
　2枚パックで買った 『南太平洋』。

　途中まで見て眠くなったので
  続きは明日みるつもり。

　キクタンで　r　と　l　を
　一生懸命聞いているせいか
　 DVDのセリフでもついつい
　r　と　l　を意識してしまう。
　よい傾向かも・・。

今日は違う教材。

キクタンだけだと飽きるので
違う教材を少しやった。

といっても
ただ、耳で聞いていただけ。

加速学習の英語教材で
バックにクラッシックが流れているCD

音読はきわめてゆっくり。
内容が好きなので
比較的飽きずに聞ける。

速度が速いわけではないのに
聞き取れない文があるのは
単に勉強不足。

この教材全部を
暗記してしゃべれるようになることを
目標にしていたときもあったのに
随分長い間、
押入れの中に入れたままだった。（笑）

キクタンは
勉強時間不足のため
なかなか第2週以降に進めない。

今日もキクタン

単語を見て
すかさず発音できるくらいにはなろうと
そればっかりやってました。

単語の意味？
全然そこまでたどりつけてません（笑）

本を見ないで音だけ聞いたら
判別できない単語もいっぱい。

ｒ　と　l　の聞き取りの訓練にもなるから
音だけで聞いて
単語を書き取ってみようかな？

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昨日はアロマの先輩と
アロマの勉強もしないで
little　と　a　little　の違いを
延々辞書で調べていた。

そんなトホホのレベルだけど
やっぱり仲間で
アレコレ勉強するのは楽しい。

いつの間に
アロマの学習から
英語の学習に
切り替わったのかわからないけど（笑）

最初の一歩

一日16語を8週間かけて仕上げる単語の本。

最初は素直にスケジュール通りにやりかけたが
一番始めに出てくる単語

urge　（～に〇〇するよう強く迫る）

っていうのが何度やっても憶えられない。
嘘みたいに憶えられない（笑）
あんまりにも憶えられないので
だんだん楽しくなってきた。

スケジュール通りにやっても
多分憶えられそうにないので

いっぺんに大量にやって
憶えられた単語だけで
ヨシとすることにしよう。

1日に4週間分やって
1週間くらいで終わらせるつもり。

この本、
例文は載ってるが、 音声は単語だけ。
例文まで音読やらないと 効率もよくなさげだが
一通りやって感想書きます。

英文法を違う目で。

このところ
あまり英語学習ができていなかったので
マクドに行って本を読んできた。

家ではじっくり読めない英語関係の本も
マクドなら読めてしまうのが不思議だ。

この本は、イラストが入っていて
字も大きくて読みやすい。

a　と　the　の冠詞について
なるほど～と思うことが書いてあった。

ネイティブスピーカーの人にとって
a man  と　the man　と  manは
別々の単語だそうだ。

面白い例えが載っていた。

ネィティブスピーカーが
同時通訳者について話したいのに
同時通訳者という単語がとっさに出てこない場合

1. We need a．．．a．．．a．．simultaneous interpreter．

同時通訳者なら誰でもいい場合
その言葉を思い出すまで　a　を繰り返す。
話者が特定の誰か決まった通訳者を
頭に思い描いていないので、
口からは　a　が出てくる。

　2．We need the．．．the．．．the．．simultaneous interpreter．

そこに雇われている『例の通訳者』を思い浮かべている場合
単語を思い出すまで　the を繰り返す。

・・・・・・・・・・・・・・・らしい。

私はいつも単語を思い出してから
あわてて a　と　the　を付け加えている（笑）

冠詞というものに対する概念が
根本的に違うということを
もう少し意識して学習してみようと思った。

他にも、関係詞の非限定用法（コンマなし）と
限定用法（コンマあり）についてや、
will　と　be　going　to　についてなども
非常にわかりやすかった。

お薦めの1冊です。